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Nachhilfe 01187 Dresden

Suche: Dresden  (8 Ergebnisse / 8)   

Nachhilfe in Technische Mechanik, Statik, Festigkeitslehre, Dynamik

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1) ID 38321
aus 01189 Dresden
Fächer:
Technische Mechanik, Statik, Festigkeitslehre, Dynamik
Qualifikation:
Hochschullehrer
Niveau:
Gymnasium bis Universität
Details:
Nachhilfe - Technische Mechanik, Statik, Dynamik, Festigkeitslehre - Dresden Mehr Infos auf Anfrage / bei Kontaktaufnahme per Telefon oder Email. , -)

Warum mir Nachhilfe Spaß macht?
Mittlerweile habe ich in mehr als 50 Jahren mit großer Leidenschaft mein Wissen und meine Erfahrung auf diesem interessanten Wissenschaftsgebiet in einer zeitgemäßen Form an interessierte Schüler und Studenten weiter gegeben. Auch im Rentenalter möchte ich dies noch recht lange tun.
Preis:
Verhandlungssache  info
Erfolgreiche Vermittlungen:
26 👍💪
Erreichbar:
 erreichbar via E-Mail  erreichbar via Facebook  erreichbar via Webseite  info  Kontakt
zuletzt aktiv:
10.03.2024 19:34 (18 Tage)
Kommentare: (von Nachhilfeschülern oder Eltern)
  • Noch kann ich keine Schlussfolgerungen ziehen.
  • Die Kontaktaufnahme mit Herr G. hat sehr gut funktioniert. Die Nachhilfestunde hat mir sehr weitergeholfen und Herr G. war sehr bemüht.
Auf Merkzetteln:
44x  ?   |   Kontakt
Dieser Nachhilfelehrer konnte zuletzt erfolgreich bei folgenden Nachhilfe-Anfragen helfen:
Technische Mechanik 3, Statik, Festigkeitslehre, Reibung, Energiemethoden, Technische, MechanikBauingenieurwesen, Baustatik, StahlbetonbauTechnische Mechanik, Statik, Festigkeitslehre

Nachhilfe in Technische Mechanik, Statik, Festigkeitslehre, Dynamik

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2) ID 4770
aus 01189 Dresden
Fächer:
Deutsch, Russisch, Geschichte, Gemeinschaftskunde
Qualifikation:
Student (Magister Germanistik und Politik)
Niveau:
5 - 13
Details:
Nachhilfe Profilbild
Ich biete im Raum Dresden Nachhilfe in den Fächern Deutsch, Mathematik, Sozial-/Gemeinschaftskunde und Russisch an. Verfüge über mehrjährige und stets gute Erfahrungen und lehre mit Zeit und Geduld. Ebenfalls stehe ich für Klausur- und Prüfungsvorbereitung in den o.a. Fächern zur Verfügung.
Preis:
VHS (Verhandlungssache),  
ab ~11 €/h  info
Erfolgreiche Vermittlungen:
1
Erreichbar:
 erreichbar via E-Mail  erreichbar via Facebook  info  Kontakt
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Nachhilfe in Technische Mechanik, Statik, Festigkeitslehre, Dynamik

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3) ID 20326
aus 01187 Dresden
Fächer:
Deutsch, Biologie
Qualifikation:
Lehramtsstudentin
Niveau:
5-12
Details:
Nachhilfe - Deutsch, Biologie - Dresden Admin: Mehr Infos auf Anfrage / bei Kontaktaufnahme per Telefon oder Email. :-)
Preis:
VHS (Verhandlungssache),  
ab ~11 €/h  info
Erreichbar:
 erreichbar via E-Mail  erreichbar via Facebook  info  Kontakt
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Nachhilfe in Technische Mechanik, Statik, Festigkeitslehre, Dynamik

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4) ID 10769
aus 01187 Dresden
Fächer:
Polnisch, Deutsch als Fremdsprache, Deutsch, DaF
Qualifikation:
Studentin
Niveau:
Alle
Details:
Geduldig
Preis:
VHS (Verhandlungssache),  
ab ~11 €/h  info
Erreichbar:
 erreichbar via E-Mail  erreichbar via Facebook  info  Kontakt
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Nachhilfe in Technische Mechanik, Statik, Festigkeitslehre, Dynamik

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5) ID 15670
aus 01189 Dresden
Fächer:
Französisch, Deutsch, Deutsch als Fremdsprache, DaF
Qualifikation:
Magistra artium in Deutsch als Fremdsprache, Pädagogik und Französisch
Niveau:
1-13
Details:
Ich habe schon viele Kurse geleitet und erfolgreich kleine und große Lernprobleme beseitigen können.
Preis:
VHS (Verhandlungssache),  
ab ~11 €/h  info
Erreichbar:
 erreichbar via E-Mail  erreichbar via Facebook  info  Kontakt
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Nachhilfe in Technische Mechanik, Statik, Festigkeitslehre, Dynamik

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6) ID 13660
aus 01187 Dresden
Fächer:
Mathematik, Chemie
Qualifikation:
Student (Chemie Bachelor 3.Semester) ehemaliger Teilnehmer der Chemieolympiade
Niveau:
10 bis 12 Gymnasium und erstes Studienjahr
Details:
Ich habe schon oft Klassenkameraden bzw. Studienkollegen erfolgreich private Nachhilfe gegeben. Ich bin vor allem an Naturwissenscen interessiert und kann dir dort gern weiterhelfen.
Preis:
VHS (Verhandlungssache),  
ab ~11 €/h  info
Erreichbar:
 erreichbar via E-Mail  erreichbar via Facebook  info  Kontakt
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Nachhilfe in Technische Mechanik, Statik, Festigkeitslehre, Dynamik

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7) ID 11644
aus 01187 Dresden
Fächer:
Mathematik, Physik
Qualifikation:
Ich, Christoph *****, habe das Abitur in den Fächern Mathematik und Physik mit "Sehr gut" abgelegt und studiere augenblicklich Mechatronik auf Diplom an der Technischen Universität Dresden. Natürlich bin ich im Besitz eines Führerscheins der Klasse B.
Niveau:
Mittelschule, Realschule, Gymnasiumm Hauptschule
Details:
Ich habe bereits Erfahrungen im Geben von Nachhilfestunden sammeln können und habe bisher nur gutes Feedback von den Kunden und deren Kindern bekommen, da ich geduldig und ruhig mit den Schülern umgehe. Es macht mir Spaß die Fortschritte der Kinder beobachten zu können. Ich hoffe auf eine erfolgreiche und erfreuliche Zusammenarbeit. Mit freundlichen Grüßen Christoph *T*
Preis:
VHS (Verhandlungssache),  
ab ~11 €/h  info
Erreichbar:
 erreichbar via E-Mail  erreichbar via Facebook  info  Kontakt
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Nachhilfe in Technische Mechanik, Statik, Festigkeitslehre, Dynamik

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8) ID 3892
aus 01187 Dresden
Fächer:
Mathematik, Differentialrechnung, Integralrechnung, Analysis, Algebra, Stochastik, Physik
Qualifikation:
Dipl.-Ing. Elektrotechnik
Niveau:
Alle Klassen
Details:
Nachhilfe Profilbild
Ich bin bereits in den vergangenen Jahren in den Fächern Mathematik und Physik als Nachhilfelehrer tätig gewesen.
Preis:
VHS (Verhandlungssache),  
ab ~11 €/h  info
Erreichbar:
 erreichbar via E-Mail  erreichbar via Facebook  info  Kontakt
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Nachhilfe in 01187 Dresden:
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Preise für den Nachhilfeunterricht:
Es gilt "Freie Vereinbarung" oder "VHS":
Wenn im Profil nicht anders genannt, können Sie den Ort, die Häufigkeit und die Vergütung im Vorgespräch unverbindlich und einvernehmlich absprechen.
Diese Regelung ermöglicht faire Vereinbarungen, die für beide Seiten positiv sind.
*unverbindliche Erfahrungswerte
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Übrigens: Interessante allgemeine Infos zum Thema Nachhilfe finden Sie bei wiki.de/Nachhilfe.

Nachhilfe geben

Nachhilfe geben ist ein spannender Nebenjob (- wenn er gut genug bezahlt wird). Denn jede Begegnung mit einem/r Schüler/in ist anders, auch die Familien sind verschieden. Manchmal ergeben sich längerfristige gute Beziehungen bis hin zu Freundschaften. Denn Nachhilfe geben ist häufig, was ein Gruppenunterricht nur selten sein kann: individuell und persönlich. Beim Begleiten und Unterrichten von Schülern in höheren Klassen oder bei der Nachhilfe für Studenten müssen Nachhilfelehrer/innnen sich gelegentlich etwas intensiver in den Stoff einarbeiten. Wenn das zeitlich möglich ist oder evtl. vom Schüler finanziell ausgeglichen wird, dann machen das die Nachhilfelehrer in der Regel gerne, und manchmal machen sie sich den Aufwand auch ohne dafür bezahlt zu werden - einfach aus eigenem Interesse und Neugier. Da sind die Nachhilfelehrer und Nachhilfelehrerinnen nach meiner Erfahrung sehr verschieden. Wer zum ersten Mal daran denkt, Nachhilfe zu geben ist bei uns richtig. Jetzt einfach kostenlos als Nachhilfelehrer/in anmelden - und wenn Fragen aufkommen: wir helfen gerne und können mit Erfahrung, Rat und Tat zur Seite stehen, ...denn: wir helfen helfen ;)


Nachhilfe nehmen

Es ist eine clevere Entscheidung Nachhilfe zu suchen. Denn Nachhilfeunterricht ist nicht nur Förderunterricht nach der Schule oder als intensive Prüfungsvorbereitung. Nachhilfe ist eine Chance, und eine Begegnung: mit einer anderen Art, die Dinge zu sehen und erklärt zu bekommen. Wenn die Chemie stimmt und die fachlichen Grundlagen Fundament haben, dann kann professionelle Nachhilfe die Noten verbessern, Prüfungsängste abbauen, eine Nachprüfung vermeiden und dabei vielleicht auch noch Spaß machen. ;) - Also jetzt registrieren und einen Nachhilfelehrer finden! - Wir wünschen von Herzen eine erfolgreiche Nachhilfe!


Nachhilfe vermitteln

Nicht jeder kann sich Nachhilfe leisten. Und nicht jeder kann es sich leisten Nachhilfe zu geben. Ich selbst hatte als Schüler und Kind einer 7-köpfigen Arbeiterfamilie kein Geld Nachhilfe zu bezahlen, als ich sie dringend brauchte, aber ich hatte das besondere Glück, dass mir Menschen aus dem sozialen Umfeld eigeninitiativ und uneigennützig halfen. Auf diese Großzügigkeit und Geduld schaue ich noch heute dankbar zurück. Und irgendwann verbesserten sich meine Noten relativ schlagartig, nach einer Extrarunde in Klasse 7 ;) - Danach lief alles besser. Nachhilfe und dann doch Sitzenbleiben. Aber beides war wichtig, um den Dreh' rauszukriegen und die Motivation nicht zu verlieren. Die Nachhilfelehrer, Freunde, Schulkameraden und ein Nachbar im Ort hatten mir Mut und Zuversicht zugesprochen. Und klar blieb fachlich auch 'was hängen. Und nach dem Sitzenbleiben mit 8 Fünfen(!) ging es dann schnell bergauf, und die Lehrer machten teils große Augen, weil sie mich nicht wieder erkannten. Im Studium gab ich dann neben anderen Studentenjobs und einem kleinen Job in der Fachschaft Erziehungswissenschaften u. a. auch Schülernachhilfe, was mir ein lieber Studienfreund nicht ganz uneigennützig empfahl, dessen Cousine Englischnachhilfe brauchte. Heute seh' ich sie via Facebook vielsprachig durch die Welt reisen. Mein erster kleiner Nachhilfe-Erfolg. :) - Beim Lesen der Nachhilfeanzeigen in der Zeitung fand ich eine Nachhilfeagentur und war schnell froh, dass diese Vermittlung mir die neuesten Schülerangebote zusendete, ohne dass ich mich drum kümmern musste. Das hat mir bei meinem vollen Stundenplan zwischen Universität und mehreren Studentenjobs Zeit und Arbeit gespart, die Schüler selbst zu suchen. Mindestens 15 Jahre lang habe ich Nachhilfe gegeben, und meine Studien zu finanzieren, und nach dem Studium, um mich über Wasser zu halten, bevor ich von meinem Beruf leben konnte. Und auch dann gab ich weiter Nachhilfe, sporadisch, einfach weil es eine willkommene Abwechslung zur trockenen Arbeit am Rechner war. Als ältester Bruder von 4 Geschwistern bildet sich eine pädagogische Ader und eine gute Portion Geduld ganz von selbst. Manchmal arbeitete ich als teilzeitangestellter Nachhilfelehrer, manchmal auf Honorarbasis, häufig privat, dann mal kurz für die Schülerhilfe und auch für soziale Einrichtungen, wo es weniger um inhaltliche, sondern mehr um Aufmerksamkeitsdefizite, Konzentrationsschwierigkeiten, Motivation und teils extreme(!) Verhaltensauffälligkeit ging und weiß deshalb gut Bescheid, was in einer Nachhilfebedarf-Situation gefordert wird.







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